許多抖友都是有那樣的難題。有時一不小心錯過最喜歡的主播直播的時間。等想起來主播早已直播完后。想再看主播的直播該怎么辦?抖音直播能看回放嗎?

　　回答：是不可以!

　　現階段抖音還未發(fā)布主播的直播回放作用。假如客戶錯過某一時間段的主播直播。那麼是沒法獲得錄影資源的。

　　但——盡管抖音直播沒有回放作用。但人們也有下列方式能見到錯過了的抖音主播的直播視頻!

　　怎么可以見到錯過了的主播直播視頻?

　　一、主播自身在直播時,打開錄屏功能,并建立了一個粉絲團,能夠將直播文檔發(fā)至群內!

　　主播實際的錄制直播視頻的流程以下：

　　1、進到抖音的直播頁面里。

　　2、在監(jiān)測中心上邊點開屏幕錄制。就可以開始錄屏。

　　3、直到完畢后。在監(jiān)測中心關掉屏幕錄制。在相冊圖片中就可以回放直播的內容。

　　此刻假如你由于沒空看主播的直播而錯過了。但你又確實愛看收看直播回放得話。就可以試著私聊聯絡主播——

　　添加主播的粉絲團。主播很可能會把她錄制的直播視頻文檔。發(fā)至群內!

　　假如你是想查詢主播的直播狀況。及其她近期的直播數據信息。格林這兒就會有一個網站能夠協(xié)助你詳盡的查詢主播的歷史時間直播數據信息。多方位的掌握她最近的直播狀況!

　　如今加新華79C創(chuàng)始人-格林的手機微信：sc-bin。(備注名稱:直播數據信息)。格林馬上將這一網站分享讓你!

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　　二：也有一種看直播回放的方式,是你自身錄制抖音主播直播的全過程!

　　具體做法是：如果你沒空看了主播的直播界面。例如你可以加班加點。那麼你能把手機打開。把手機中的錄制視頻作用開啟。(一般是在手機上的文檔管理里邊)

　　再趕到抖音主播的直播間。紅米手機能夠立即點一下手機屏最左邊。會彈出窗口一個作用框。如下圖。立即點一下“屏幕錄制”就可以全線錄制主播的直播界面!

　　此刻把手機放一邊來錄制。自身還能夠專心致志加班加點忙工作中。一舉兩得。互相耽擱。等錄制好以后。

　　你點一下完畢后。錄制的主播直播視頻便會全自動儲存在了相冊圖片中。你隨時隨地都能看主播的直播界面了!

　　這兒必須留意的是：如果你想將這一彈窗點出去的情況下。要點一下手機上左邊的邊沿位置。多點一下幾回才會彈出窗口!

　　也有不清楚怎么操作才可以查詢抖音直播的回放視頻的。能夠加格林手機微信：sc-bin。備注名稱(回放)。格林馬上在線一對一教你實際操作!

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　　了解了抖音直播如何看回放的有關難題后。接下去和格林一起來看一下。有關短視頻的其他有關專業(yè)知識!

　　快手上的“二脈健康養(yǎng)生~社會正能量散播”,便是將其短視頻內容重點圍繞當代人廣泛出現的人體難題和維護保養(yǎng)側重點等內容進行;

　　每一期短視頻只講一個內容,主題風格突顯,內容認真細致,具有了非常好的實際效果。

　　當代人因為工作中與生活的工作壓力,廣泛處于亞健康,而缺乏充足的健身運動也變成當代人身體素質降低的元兇。

　　現階段在社交網絡平臺上霸屏的“保溫水杯里泡構杞”等網絡用語,事實上全是對健康狀況的一種吐槽。

　　“二脈健康養(yǎng)生~社會正能量散播”在《祛濕方法》短視頻中,從“體內濕氣”的病癥講起,銜接到祛濕氣的按摩方法;

　　讓每一個收看者都能在最短期內內掌握體內濕氣的產生緣故及解決方案。

　　“二脈健康養(yǎng)生~社會正能量散播”在各期短視頻上都會剖析一個當代人普遍的健康問題,如油炸食物能不能吃?

　　面部、頭發(fā)出油是否算脾腎寒濕的癥狀?這種短視頻既能具體指導客戶怎么養(yǎng)生;

　　又能號召眾多客戶維持健康的生活習慣性,積極主動鍛練,親近大自然,非常容易造成客戶的共鳴點。

　　不難看出,“講好一件事”便是將短視頻要表述的內容充足場景化,而且相互配合具體日常生活的狀況;

　　提高短視頻的感染力,另外應用層遞的方法,造成客戶對短視頻的關心。

　　“講好一件事”實際上便是根據短視頻向客戶表明某一基礎理論或惡性事件的精粹,運營人也應參考這一內容,把握住短視頻內容關鍵環(huán)節(jié),推進短視頻主題風格。

　　2.3.2陳翔六點半:藝術創(chuàng)意,趣味性、貼近生活

　　“陳翔六點半”是現階段挺火的一個原創(chuàng)短視頻快手名,其短視頻以接近客戶真正衣食住行的搞笑幽默內容主導。

　　短視頻在內容的設計方案與拍攝上也十分有創(chuàng)意,短視頻盡管短,但內容有挑戰(zhàn)性、貼近生活,切合了當今社會發(fā)展短視頻占有碎片時間的時尚潮流,“陳翔六點半”快手名。

　　在《不怕成績差,就怕玩笑開太大》這一期短視頻中,教師發(fā)布考試成績時。一名學員心里十分焦慮不安。在考卷發(fā)出來后,它用自身的手捂著考卷;

　　只外露一個大數字“9”,想著:“此次考試情況不太好,千萬別是59,希望是69。”別的同學也圍上來與他一起喊著“6”;

　　結果這一學員將手移開一看,考卷上的成績既并不是69也不是59,只是只有一個“9”。

　　該短視頻播放量做到272萬次數,快手用戶競相在發(fā)表評論留言板留言“太真實了!”“每日必讀”;

　　也有客戶表達“陳翔六點半”的短視頻是他每日必看的短視頻,短視頻中的劇情既好玩兒又機緣巧合。

　　“陳翔六點半”的具體內容并并不是傳統(tǒng)定義上的搞笑情景劇,它有固定不動的時間與靈便變化多端的拍攝情景,這類貼近民生工程的草根創(chuàng)業(yè)式的風趣場景短劇劇本;